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Get Started Free →klotzkette/frequenzadverbien-katalog
Prüft Wörter wie stets, regelmäßig, häufig, meist und jederzeit in ihrem konkreten Satz- und Gesamtkontext. Trennt Häufigkeitsangabe von Qualitätssteigerung und liefert eine konsistente Ersatzfassung, ohne starre Übersetzungstabellen als Rechtsregel auszugeben.
Passed 24 of 24 test cases with the skill, and 15 of 24 without it.
and 9 more in the full report
9 fixed15 passed either way0 still failing0 broke
Tokens, turns and time describe resource use, not a dollar price.
One of 9 test cases the skill fixed. Same model, same prompt, with and without the skill.
In einer Leistungsbeurteilung heißt es: 'Herr Müller bearbeitete die Aufträge meist mit großer Sorgfalt.' Prüfe die Wirkung des Adverbs 'meist' und formuliere die entscheidende Prüffrage für die Überarbeitung.
| Checked | Without skill | With skill |
|---|---|---|
| Interprets meist as predominant performance that nevertheless leaves exceptions open. | Passed | Passed |
| Asks which specific cases or tasks remain excluded from the careful work. | Missed | Passed |
The instructions your model reads when the skill loads.
Frequenzadverbien von Qualitätsaussagen unterscheiden und ihre Wirkung im konkreten Satz prüfen. Nur die etablierte Zufriedenheitsformel lässt eine vergleichsweise belastbare Noteneinordnung zu; andere Wörter werden nicht mechanisch übersetzt.
Frequenzadverbien beschreiben, wie oft etwas geschieht, nicht wie gut es geschieht. In der Zeugnissprache werden sie trotzdem als Qualitätssignale gelesen, weil sie die Erwartung von Kontinuität (impliziert durch „stets") unterschreiten.
| Adverb | mögliche Lesart | Prüffrage |
|---|---|---|
| stets | Kontinuität ohne erkennbare Ausnahme | Bezieht es sich auf Qualität oder nur Häufigkeit? |
| oft, häufig | positive Fälle mit erkennbaren Ausnahmen | Ist die Einschränkung beabsichtigt und belegt? |
| meist, zumeist | überwiegend, aber nicht durchgehend | Welche Fälle bleiben ausgespart? |
| regelmäßig | wiederkehrend; nicht automatisch gut oder schlecht | Beschreibt es einen Turnus oder eine Bewertung? |
| gelegentlich, bisweilen | seltenes Auftreten | Ist das Merkmal überhaupt zeugnisrelevant? |
| Echter Steigerer | Frequenzadverb |
|---|---|
| stets | oft |
| jederzeit | häufig |
| immer | regelmäßig |
| durchgehend | zumeist |
| zu jeder Zeit | gelegentlich |
Echter Steigerer drückt Ausnahmslosigkeit aus. Frequenzadverb drückt Häufigkeit aus — das ist ein entscheidender Unterschied in der Zeugnisbewertung.
test cases passed, vs 15 / 24 without
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