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Get Started Free →klotzkette/engagement-motivation-formeln
Formuliert Initiative, Einsatzbereitschaft und Motivation aus konkreten Verhaltensbelegen und stimmt Häufigkeit, Intensität und Gesamtnote aufeinander ab. Erkennt bloße Bereitschafts-, Bemühens- und Mitläuferformulierungen und ersetzt sie sachgerecht.
Passed 20 of 22 test cases with the skill, and 16 of 22 without it.
and 1 more in the full report
4 fixed16 passed either way2 still failing0 broke
Tokens, turns and time describe resource use, not a dollar price.
One of 4 test cases the skill fixed. Same model, same prompt, with and without the skill.
Auf welches BAG-Urteil stützt sich die Regel, dass die Bedeutung einer Zeugniswendung dem objektiven Empfängerhorizont und Gesamtzusammenhang folgt?
| Checked | Without skill | With skill |
|---|---|---|
| Cites BAG judgment 9 AZR 386/10 regarding objective recipient horizon. | Missed | Passed |
The instructions your model reads when the skill loads.
Engagement und Motivation mit der richtigen Notenstufe formulieren und passive oder mitläuferhafte Formulierungen vermeiden.
Frau/Herr [Name] zeigte stets außerordentliches Engagement und setzte sich mit vollem Einsatz für die Unternehmensziele ein.
Ihr/Sein Einsatz ging weit über das übliche Maß hinaus.
Sie/Er handelte stets mit hoher Eigeninitiative und trieb Verbesserungen aktiv voran.
Frau/Herr [Name] zeigte zu jeder Zeit eine ausgeprägte Leistungsbereitschaft und brachte frische Ideen ein.
Frau/Herr [Name] war stets einsatzbereit und motiviert.
Sie/Er engagierte sich über die eigentlichen Aufgaben hinaus und brachte sich aktiv in Teamprojekte ein.
Ihr/Sein Engagement war hoch und wurde vom Unternehmen sehr geschätzt.
Frau/Herr [Name] zeigte Engagement und Einsatzbereitschaft.
Sie/Er arbeitete motiviert und zielorientiert.
„Zeigte Engagement" ohne Adverb ist eine zurückhaltende Aussage. Ihre Wirkung hängt von Aufgabe, Beispielen, Hauptformel und Gesamtzeugnis ab; sie ist nicht automatisch einer festen Schulnote zuzuordnen.
Frau/Herr [Name] war bemüht, die ihr/ihm übertragenen Aufgaben zu erledigen.
Sie/Er arbeitete im Rahmen ihrer/seiner Möglichkeiten.
| Formulierung | Riskante Lesart | Bewertung |
|---|
test cases passed, vs 16 / 22 without
More skills from the same source and nearby in the registry, with their headline benchmark lift.